家庭教師のえーるです。
９月３０日は「交通事故死ゼロを目指す日」となっているそうです。
２００８年から実施されているそうで１年に３回あるそうで２月２０日と４月１０日と９月３０日だそうですね。
年に３日くらいは本当にゼロで終わったらイイですね。
小学校５年生の女の子。
中学受験とかではなくて学校の授業のサポートを希望されています。
お母さんは「少し学習障害があるのかもって思って学校の先生に相談したんだけど、その必要は無いみたいで『それよりも家でお母さんが宿題をやってるのかどうかを見てあげてもらえませんか！？』と言われたんです。それから私が宿題を見てるんですがやってるのはやってるけど、その時はやっていても本当に理解できているのか、どこが分かっていないのかをチェックするとかまでは出来ていないから、ここは家庭教師の先生に来てもらって学校の授業とは別に本人が間違えたところを掘り下げてどこが弱点なのかなどを細かく見て欲しいんです。」と希望されていました。
どんな感じなのか少し２人で勉強してみましたが理解力はあるし理解できている範囲に関しては応用も効くみたいでそこは安心しました。
ただ理解できていない部分が小学校４年生の範囲でも残っていて、中途半端な理解しか出来ていない範囲はちょっとした文章問題でも全く手が出なくなってしまいます。
算数を中心に教えて欲しいそうですが漢字など国語の時間も作って欲しい、とのことです。
漢字に関しては毎週、漢字のテストをしてもらってよく間違える感じは１，２か月ごとにまとめて再テストを行うなど、やりっ放しにならない様にして欲しい、とのこと。
算数も間違えてる問題があれば教えてあげて、それを本当に理解できたかを違う問題を出して解かせてみるとか、次の指導や１か月後の指導の際に試しにやらせてみるなど、本当に取りこぼしが無いかを確認しながら指導を進めてあげて下さい。
どうやって自分の弱点を自分でも少なくしていくかのやり方からアドバイスしてあげましょう。
生徒さんは「自分からは話しかけることが苦手で慣れるまでは質問とかも出来ないかもしれないから、色々と話してくれる、教えていて質問しながら私の弱点を指摘してくれるような人がイイです。」と希望していました。
お母さんは本当に自分の子が理解力がないんじゃないかと心配されていましたが、中途半端に分かった気になってしまって分かった気になっても後でやると出来ないだけなので、その辺を指導後にも色々と説明してあげて下さいね。
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明るく親身になって指導して下さる方を希望します。
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９月３０日は「クレーンの日」になっているそうですが、これは１９７２年の今日「クレーンなど安全規則」が交付された日にちなんでるそうです。
