家庭教師のえーるです。
１月９日は「とんちの日」だそうです。
理由は１月９日で〈一休〉の語呂合わせだったので何故かガッカリしました。
先日、堺市のご家庭から家庭教師の依頼を頂きました。
中学２年生の不登校の生徒さんです。
中学１年生の途中からずっと学校に行けていないそうです。
お母さんは「中学２年生の最初に学校がコロナで休校になってた時に休校明けから行くんじゃないかと思っていたんだけどやっぱり行けなかったりしてて、最近はやっと生活のリズムが改善してきて朝起きてくるようになったから、少しは状況が良い時に家庭教師を始めていきたくて、本人に家庭教師を提案したんです。本人も嫌じゃなかったみたいだったから、じゃあまずは家庭教師の無料体験を受けてみようってなったんです。」と話していました。
生徒さんは家庭教師に対して最初から前向きって感じではなかったそうで、お母さんが何度も「勉強、どうするの？」って聞いてくるから、家庭教師の先生に来てもらったら少しは言われなくなるのかなって程度で考えていたみたいです。
でも家庭教師の説明を聞いて、少しずつでも家で勉強出来ていったら今よりも気分が楽になるだろうな、少しずつなら自分でも頑張っていけるかもな、って感じてくれたみたいで「家庭教師の先生に来てもらって一緒に勉強していきたい。」と言ってくれました。
正直、中学生の範囲はおろか小学生の範囲でもすっかり勉強は忘れていると思うので、最初は小学校４，５年生の基本的なところから復習も兼ねて問題を解いていってもらいながら、基礎固めを最初にやってあげましょう。
いきなり中学の範囲を教えても出来なかったり分からなかったりすることが続いて自信を無くしてしまうと、それでも向かっていけるほどのメンタルは今は無いと思いますので慎重に分かる範囲から復習しながら少しずつ勉強のペースを作っていって下さい。
本人が出来るつもりでも分数の計算・単位の問題・百分率や割合・単位量当たりの計算・速さと時間と距離など小学校の重要範囲は忘れていると後で困るので丁寧に確認してあげましょうね。
生徒さんは面白くて気さくに話せる優しい先生と一緒に勉強していけるのを楽しみにしてくれていたので頑張って上げて下さい。
指導後にはお母さんにその日の指導内容や指導中の様子や宿題のことなど報告をしたり普段のお母さんから見た様子などを聞いてコミュニケーションを取って下さいね。
話しやすくて優しいお母さんですよ。
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不登校のお子さんの依頼は昨年もかなり多く、同じ不登校のお子さんを持つご家庭からの紹介などたくさん頂きました。
分からないところまで戻っての指導、お子さんのペースに合わせた指導が喜ばれています。
１月９日は井上真央さんの誕生日だそうです。
実は大好きです・・・
